Работа над проектами продолжается...

В полной мере оценила сложность конкурса. Признаться, не понимала педагогов нашего города, которые в прошлые годы начинали участвовать, но останавливались на половине, а то и меньше...
Теперь сама оценила, как это - целый месяц (а он еще не закончился) в весьма напряженном режиме выполнять задания. И это помимо разнообразной и напряженной основной работы. Временами и у меня возникают ситуации "перегрузки". Но я не сдамся! Осталось не так много. Продолжаю дорабатывать наш проект, начинаю участвовать в проектах коллег.

Участие в конкурсе - Марафон сетевых педагогических инициатив

Озадачена... Хочется создать что-то новое, но обязательно имеющее практическую значимость. То, что можно будет использовать и после конкурса...
Думаю об освоении новых инструментов для организации проектной деятельности. Нахожусь в поиске решений...

Для чего еще педагогу необходим сетевой дневник?

Сетевой дневник или блог, на сегодняшний день, может быть оснащен многими интерактивными элементами, поэтому вполне возможно использование среды блогосферы для организации полноценного дистанционного обучения. Это могут быть:
- дистанционные курсы;
- отдельные или серии Интернет-уроков;
- мастер-классы;
- вэбинары (с размещением предварительно записанных лекций и организацией их обсуждения по графику)
- сетевые проекты.
Можно использовать блог для организации сетевого родительского собрания.

Многие участники отмечают возможность использование блога для организации общения по интересам. Сейчас большинство пользователей ПК, имеющих доступ в Интернет, зарегистрированы в одной или нескольких социальных сетях. Как правило, эти среды сразу весьма "обустроены" для разных форм общения, поэтому не вижу смысла в создании дополнительного блога, требующего настройки и привлечения посетителей...

Буду рада, если в комментариях Вы представите Ваше видение ответа на этот вопрос.

Трудовые будни

"Ум - это не сосуд, который нужно наполнить, а пламя, которое необходимо разжечь"
Плутарх, римский философ

Сегодня мы с учениками участвовали в сетевой игре по избирательному праву. Неплохая форма внеурочной работы, которая способствует:
- формированию информационной культуры учащихся;
- развитию познавательного интереса;
- воспитанию самостоятельности, уважительного отношения к мнению одноклассников;
- ...

Блог можно использовать и для организации сетевой игры.

Самый простой вариант - викторина в блоге с условием зачисления баллов команде, которая первая правильно ответит на вопрос. Должен быть четкий график размещения вопросов в блоге. Я уже пробовала нечто подобное, но в другой среде. Участвовали команды всех школ города. Все были в восторге. :)

Третий день участия в конкурсе

Продолжаю "обустраивать" свою страницу. Осваиваю новые инструменты и пытаюсь понять, как и зачем смогу их использовать.
С большим удовольствием посмотрела страницы всех участников конкурса, на которые смогла попасть по ссылкам из формы на странице конкурса. Было интересно!
Очень понравилось, что некоторые участники создают блог не только для конкурса. У меня уже есть несколько тематических блогов для разных категорий участников. Этот скорей похож на личную страничку-сетевой дневник. Посмотрим, что получится...

Начало

Начало регионального конкурса "Интернет плюс...". Участвую для того, чтобы научиться чему-то новому. Мне очень нравится фраза "Учитель, перестав учиться, перестает быть учителем". И, действительно, чем можно заинтересовать, увлечь учеников, если сам не постигаешь постоянно что-то новое? Первое задание еще не выполнено. Я в начале пути, но уже сейчас поняла, что здесь интересно :)
Никогда не было времени близко познакомиться с виджетами и гаджетами. Сегодня "погрузилась" в мир этих новых "штучек" и поняла, что это можно использовать в образовательном процессе. Вполне неплохо для первого дня...