Проект, проект...

Продолжаем создание проекта. Видна финишная прямая... Идея оформлена, осталось добавить некоторые штрихи. Уважаемые соавторы, пришло время формировать группу участников нашего проекта!
Думаю, что 2 марта мы можем в полной мере начать реализацию проекта с участниками. Поэтому дорабатываем основу и ищем, ищем тех, кто выполнит наши задания.
Мне очень понравилось предложение Тороповой Ирины Валентиновны поучаствовать в ее проекте в обмен на участие в моем. Я, конечно, воспользовалась приглашением! Очень надеюсь на взаимное сотрудничество...

Работа над проектом

Уважаемые коллеги, спасибо за желание стать соавторами проекта!
Всем, кто откликнулся, я уже опубликовала в блогах, над каким разделом можно поработать. Принимаю предложения по совершенствованию уже размещенных материалов.

Телекоммуникационный проект

Начало положено... Очень озадачивает количество времени на выполнение такого объемного задания. Тема моего проекта не связана с преподаванием какого-либо отдельного предмета, поэтому приглашаю к участию всех участников конкурса. Надеюсь завтра разместить все необходимые материалы для организации работы в проекте...
Название - "Современный мультимедийный урок своими руками". Тема для меня очень актуальная и в качестве учителя, и в качестве заведующей МРЦ МУ ИМЦ.

Для чего еще педагогу необходим сетевой дневник?

Сетевой дневник или блог, на сегодняшний день, может быть оснащен многими интерактивными элементами, поэтому вполне возможно использование среды блогосферы для организации полноценного дистанционного обучения. Это могут быть:
- дистанционные курсы;
- отдельные или серии Интернет-уроков;
- мастер-классы;
- вэбинары (с размещением предварительно записанных лекций и организацией их обсуждения по графику)
- сетевые проекты.
Можно использовать блог для организации сетевого родительского собрания.

Многие участники отмечают возможность использование блога для организации общения по интересам. Сейчас большинство пользователей ПК, имеющих доступ в Интернет, зарегистрированы в одной или нескольких социальных сетях. Как правило, эти среды сразу весьма "обустроены" для разных форм общения, поэтому не вижу смысла в создании дополнительного блога, требующего настройки и привлечения посетителей...

Буду рада, если в комментариях Вы представите Ваше видение ответа на этот вопрос.

Третий день участия в конкурсе

Продолжаю "обустраивать" свою страницу. Осваиваю новые инструменты и пытаюсь понять, как и зачем смогу их использовать.
С большим удовольствием посмотрела страницы всех участников конкурса, на которые смогла попасть по ссылкам из формы на странице конкурса. Было интересно!
Очень понравилось, что некоторые участники создают блог не только для конкурса. У меня уже есть несколько тематических блогов для разных категорий участников. Этот скорей похож на личную страничку-сетевой дневник. Посмотрим, что получится...

Как привлечь участников в блог и сделать его интерактивным?

На мой взгляд, привлечь участников в блог можно:
1. Организовав открытый информационный обмен по актуальной теме для потенциальных участников (консультирование учащихся и педагогов, совместное решение образовательных задач и т.п.).
2. Организовав обучающую (интерактивную) среду, созданную с использованием специализированных гаджетов и инфов.
Коллеги, я рекомендую Вам познакомиться с блогом «Организация учебной работы при помощи блога», автор Марина Курвитс. Совершенно случайно обнаружила, когда подробней знакомилась вчера с виджетами и гаджетами. Очень интересная, а главное полезная информация!!!

А в завершение, отмечу, что о блоге где-то надо заявить. Например, отправить потенциальным участникам по электронной почте приглашение или прорекламировать на каком-либо массовом мероприятии. Есть и другие варианты...